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环境地质系发展规划及环境工程(地质环境调查方向)卓越工程师班培养研讨会
发布时间: 2013-03-03 09:00:00   作者:xwdt  来源: 本站原创   浏览次数:

   

3月1日下午2:30,9728太阳集团在院会议室召开环境地质系发展规划及环境工程(地质环境调查方向)卓越工程师班培养研讨会,教务处杨伦处长、庞岚副处长、研究生院陶应发院长、材化学院帅琴副院长以及9728太阳集团的有关领导和各系主任参加了会议,会议由马腾院长主持。会议的主要内容是:
1、环境地质系周建伟主任介绍了环境地质系的现状、发展规划,卓越工程师班的培养方案及运行现状。
2、杨伦处长解释了国家启动卓越工程师培养模式的原因,强调卓越工程师培养以社会需求为导向,要求在制定卓越工程师班培养计划时,重点考虑毕业生是否能够满足工作单位的要求。在课程设置、教学实践和专业实习环节需要创新,以达到卓越工程师的培养目标和独立从业能力。
3、陶应发处长提出环境工程(地质环境调查方向)卓越工程师班应实现本科和研究生的连续培养,制定培养方案时,需要考虑环境地质的学科建设和专业建设。对于学科建设以服务国家目标为主,参与国家重大专题项目,满足国家的需求,强调学科的创新性和知识的有用性。专业建设在现有较为成熟的培养体系下,以培养符合社会需求的人才为导向。

4、 周爱国院长解读了环境地质的定义,梳理了我国地质环境调查的工作机构和工作项目,并分析了国家对地质环境调查方向人才的需求。他认为应根据国家的需求,培 养大批的地质环境调查人才,尽快申请和建设环境地质学的特色专业。将卓越工程师班学生参加职业培训纳入教学计划,使学生掌握各种规范,并获得相关的从业资 格证书。
5、庞岚副处长认为环境工程(地质环境调查方向)卓越工程师班培养方案的总学时偏多,需要压缩理论课,尽快与地学院和工程学院等相关教研室协商,制定一套适合卓越工程师培养的教学大纲。
6、万军伟主任提出对卓越工程师的知识结构要重新凝练,整个培养过程中,实行导师制。充分利用学校、实习基地和实习单位周边的环境,培养学生的动手实践能力。注重对学生情商和智商的全面培养。
7、帅琴副院长介绍了材化学院卓越工程师班培养的成功经验,认为选好学生的实习单位十分重要,建议实习单位应选择高层次、高质量的单位。卓越工程师班建设要考虑实习单位的需求,思考能为实习单位做什么的问题,使派出的学生能够满足实习单位的工作要求。
最后,马腾院长对研讨会进行总结,要求环境地质系根据上述建议修订环境地质系的发展规划、完善环境工程(地质环境调查方向)卓越工师程班的培养方案。(柴波/文 谢杨/图)






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